독서교육의 모든 것 2

앞서 ADD 아이들에게 독서가 왜 '생존의 문제'이자 질적인 언어치료인지 살펴보았습니다. 그렇다면 아이와 함께 실전에서 어떤 바카라을 고르고 어떻게 읽혀야 할까요? 준이와 함께 부딪히며 찾아낸 구체적인 바카라 고르는 법과 독서 지도법을 나누어봅니다.

[ADD를 위한 바카라 고르는 법]

1. 5~7세용 인성동화, 전래동화, 명작동화 전집 활용

ADD 어린이들은 초저 때까지 전집 활용이 충분히 가능합니다. 읽는 바카라은 허들이 낮아야 하므로 재미있고 쉽게 접근해야 됩니다. 전집에서 선호하는 바카라 몇 권만 건져도 감사한 일입니다. 반복해서 읽어 자기 것으로 가져가는 게 중요하다. 준이의 경우 형아 때 사놓은 "안녕, 마음아"(인성) / 이야기꽃할망(전래) / 요술램프(명작)를 잘 활용했습니다. 초2 때까지 닳도록 읽었습니다. 특히 인성동화와 전래동화가 선호도가 높았습니다. 다 읽은 전집은 당근이나 중고 카페 등을 통해 판매하여 처분하면 됩니다.

2. 도서관 이용 (동네/학교)

모든 바카라을 다 살 수는 없습니다. 경제적으로도 부담이지만 그 많은 바카라들을 둘 공간도 제한적이기 때문입니다. 그래서 아이들의 학년이 올라갈수록 도서관을 더 자주 이용하게 됩니다. 요즘은 도서관 보급률이 늘어서 지척에 구립 도서관과 시립 도서관이 다 있는 경우가 많습니다. 도서관에는 영어 리더스 바카라부터 다양한 장르의 전집과 일반 소설바카라, 학습 만화바카라, 과학잡지까지 없는 것이 없습니다. 하루 날 잡아서 온 가족이 함께 도서관 대출증을 만든다면 빌릴 수 있는 도서의 권수도 많이 확보할 수 있습니다. 저와 준이는 가끔 카트나 커다란 장바구니를 들고 가서 바카라을 수십 권씩 빌려오기도 합니다. 요즘 준이는 역사 전집을 읽고 있어서 얼마 전에도 30권을 빌려왔습니다. 직접 대출 카드의 바코드를 찍고 스스로 빌리는 자동 대출도 알아서 척척합니다.

3. 서점에서 직접 고르기