교실안과 밖에서의 깍두기 문화

지난 글에 우리나라 고유의 놀이 문화 중 하나인 '깍두기' 문화를 소개해드렸습니다. 깍두기 문화는 조건이나 상황에 따른 구별이나 차별이 없고, 모두가 놀이의 즐거움을 만끽할 수 있도록 하는 유연하고 지혜로운 관습인데요. 한국 슬롯의 특유의 정서인 '정(情')과 '우리 의식'을 가장 잘 보여줄 수 있다는 데에서 세계에 널리 전할 수 있는 아름답고 보편적인 포용의 메시지라고 할 수 있습니다. 그런 의미에서 교사이자 아빠인 저는 아이들과 함께 교실안과 밖에서 아이들이 깍두기 문화를 직접 눈으로 보고 몸으로 익힐 수 있도록 해 보았습니다. 우리 아이들과 학생들이 놀이를 통해 튼튼한 신체와 올바른 인성을 동시에 갖출 수 있게 말이죠.

사실 저희 자녀들은 작년에 이사를 온 이후로 동네 친구의 존재에 많이 목말라 있습니다. 전에 살던 곳에는 단지 안 어린이집을 다녔고 그 앞에 바로 놀이터가 있었기 때문에 하원 이후 1~2시간씩 매일 친구들과 놀다가 집에 들어갔습니다. 7살 첫째, 5살 둘째는 굳이 나이를 구분 짓지 않고 서로의 친구들과 자유롭게 어울리는 법, 친구들의 부모님께 지켜야 할 예절 등을 자연스럽게 체득하며 살아왔죠. 그렇게 이웃 간의 정을 두텁게 쌓다가 이사를 왔는데 이곳에 있는 유치원은 좀처럼 동네 친구를 만나기가 쉽지 않더라고요.