참교육의 역설: 우리가 진짜 가르쳐야 할 것은 무엇인가

요즘 핫한 넷플릭스 드라마 '참교육'

정주행은 못하고 그저 숏츠로 짧게만 보았다.

그 드라마에 대해 사람들의 이야기가 다 다르다.

혹여 잘못 쓰면 마녀사냥식 댓글로 글쓴이의 생각을 부정한다.

내가 본 시각에 대해 이야기해보고자 한다.

사실 옆에서 보는 드라마의 음향으로도 난 귀를 막고 싶다.

너무도 폭력적이고 욕도 많고 거칠다. 그 거친 소리가 심장을 뛰게 하고 폭력의 피해자인 것 같은 느낌을 받는다.

머릿속은 맞는 장면을 계속 상상한다.

그래서 보기가 힘들다.

지금 교육의 현주소를 고발하듯 보여주는 드라마가 가슴 아프다. 그리고 폭력을 폭력으로 대응할 수밖에 없었을까 싶

다. 좋은 장면도 있다. 억압하고 강압적으로 그들을 훈육하고 따르게 하면 교화된 듯 바르고 예쁜 언행을 한다.

그 속까지 다 바뀐 걸까? 겉만 바뀌는 것은 아닌가?

소년원에 많은 상담을 전문으로 하시는 분들이 가신다. 교화의 목적으로. 속의 뿌리까지 볼 수는 없지만, 스스로 돌아보는 이는 한 두 명 있을 것 같다.

무엇이 우리의 교육을 이렇게 만든 것일까?

교육의 목적은 무엇이었을까?

학교는 어떤 곳이어야 할까?

선생님들은 학생들을 어떻게 지도하고 자신도 다치지 않을까?

학생들은 무엇을 향해 달려가는가?

무수한 질문들이 머릿속을 어지럽힌다. 그 질문들의 답을 찾는 과정이 지금인 것 같다.

다만 구타와 강압은 대안이 되어서는 안 된다.

폭력은 정당화될 수 없다.

폭력은 또 다른 폭력을 낳을 뿐이다.

그들이 자신의 자리에서 각자가 해야 할 일들을 하고

꿈 너머 꿈을 그려보듯이 죄의 이면을 볼 수 있었으면

좋겠다.

항의를 일삼는 부모도 일그러진 자화상이 있을 것이고

폭력을 일삼는 일명 일진이라는 학생들도 자라지 못한 뿌리가 있을 것이다.

상처받은 선생님들도 교권을 주장하기 전에 본인 자존감을 다치고 꿈꾸는 교실이 아닌 지옥 같은 현실에 맞설 힘을 잃은 것은 아닌지.

선생님 이란 직업이 지식을 가르쳐주는 것이 다는 아니다.

어른다운 어른의 모습으로 아이들의 기준이 되어주는 것이다. 참 어렵고 힘든 일임에 틀림없다.

지금 이 시대의 참교육은 과연 무엇일까?

많은 생각과 멈춤을 하게 하는 드라마인 것 같다.