디자인 교육이 우리 슬롯에 필요한 이유

https://v.daum.net/v/20260621053300828

[우리시대 교육을 말한다]

-

시험에는 답이 있지만 실제 삶에는 답이 없는데, 이상하게도 한국과 일본 사람들은 삶에도 시험처럼 답이 있다고 생각한다. 나는 그 원인이 교육에 있다고 본다. 즉 삶의 답이 정해진 세상의 원인은 답이 정해진 교육에서 비롯된다는 생각이다.

-

첫 디자인 수업을 들었을때 그 충격이 아직도 생생하다. “아! 교수님은 답을 갖고 있지 않구나...” 이 사실과 현실을 받아들이는데 꽤 오랜시간이 들었다. 다른 사람들도 분명 그럴것이다. 아니 어쩌면 세상에 답이 없는 분야가 있다는 것을 상상조차 못할지도... 한국과 일본의 교육현실을 겪으면!

-

그래서 나는 이 문제의 해법으로 디자인 교육을 꼽는다. 디자인은 교육은 문제해결 교육으로 답이 없는 문제를 각자의 방식으로 해결하고 표현하는 훈련이다. 우리 슬롯의 대부분 문제는 해결되지 않고 방치된다. 기사의 지적처럼 응급처치만 있을뿐 근본적 해결바카라이 없다. 이건 당연한 것이다. 근본적 해결바카라 같은 것은 없다. 문제는 항상 있기 마련이고, 우리 삶에는 답이 없다. 각자가 각자의 답을 찾아가는 것이 삶 그 자체인데...

-

우리가 어떤 난감하고 불편한 상황에 놓였을때 “이걸 디자인 문제로 보자”라고 생각하거나 말하면 바로 모드전환이 된다. 불평불만자에서 문제해결자의 태도로. 이 태도 때문에 나는 우리 슬롯가 디자인을 주목해야 한다고 생각한다.

-

디자인 교육이 반드시 공교육이나 보편교육으로 수용되어야 한다. 전문 디자인을 배워 직업적 디자이너가 되는 것을 위해서가 아니라 디자이너의 태도로 세상을 살아가기 위해서다!

-

지난 9년 디학을 운영하면서 자신의 삶을 변화시키는 학생들을 종종 보았다. 어떤 분은 너무 드라마틱해서 곁에서 보는 나조차 어리둥절할 정도다. 뇌의 가소성은 엄청나다. 답이 없다는 걸 받아들이는 순간, 사람은 엄청난 속도로 발전할 수 있다. 이런 경험들 때문에 나는 디자인 교육에 더 집착하게 된다. 어쩌면 위 기사와 같은 문제의 유일한 해결바카라일 수도.