알도

나의 발도르프 시작기 (6) - 아이의 탄생과 성장

알도 — Wed, 30 Sep 2026 05:34:52 GMT

2026, 8월 2일 일요일 주말에도 강의는 이어졌다. 이때쯤부터였던 거 같다. 안 하던 공부를 해서였을까? 유난히 뜨거운 여름의 열기와 실내의 냉기 속을 왔다 갔다 하다 보니 결국 감기에 걸렸다. 몸도 몸이지만.. 이번 교육 과정이 끝나면 다시 본업으로 돌아가는 선생님들이 많기 때문에 혹시 옮기기라도 할까 조심스러웠다. 균을 퍼트리지 않으려 노력하며 강

나의 발도르프 시작기 (5) - 공간, 사지발달, 그리고 태반에 대한 이야기.

알도 — Mon, 21 Sep 2026 12:00:33 GMT

2026년 7월 31일(금) [발생학 2] 이날 아침도 숨이 막히게 습하고 더웠다. 두 번째 날의 시작은 슈타이너의 인지학 영혼달력 책에서 오늘날에 해당하는 문장으로 수업의 문을 열었다. 짧은 문장을 읽고 잠시 그 의미를 되새기며 모두가 짧은 명상을 했다. (파란색의 얇고 작은 명상집이다.) - 칠월 넷째 주 17 “감각의 문들을 통해 내가 영혼의 바

나의 발도르프 시작기 (4) - 발도르프 교수법, 리듬생활과 일과.

알도 — Sat, 12 Sep 2026 01:15:06 GMT

[교수법] 지난 시간 교수님은 “우리는 알고 있는 것과 몸소 체험하는 것의 차이를 아는 것이 중요하다.”라고 하셨다. 이 주제는 공 돌리기 활동을 통해 몸으로 또 감각으로 배웠다. "리듬과 박자", 단어로 그 의미는 알고 있었지만 깨어 있는 상태에서의 경험은 잊기 어려울 것이다. 이번 시간에는 “아이들의 하루 일과구성”에 대한 주제로 시작했다. “시계가

나의 발도르프 시작기 (3) - 나의 발도르프 공부의 계기와 과정을 담은 기록.

알도 — Tue, 08 Sep 2026 05:50:51 GMT

브런치에 글을 올리고, 다른 작가들의 글을 읽으면서 글이 단정하고 길이가 짧아야 읽기 좋다는 느낌을 받았다. 이론을 전달하는 것에 집중하기보다 읽기 좋은 형태로 글을 정리해 보는 방향으로 정정해 본다. [영유아 교수법] 교수법 첫째 날 우리는 “리듬”과 “박자”에 대한 주제로 이야기를 나누고, 각자가 생각하는 "리듬"과 "박자"는 어떤 것이 있는지 다

나의 발도르프 시작기(2) - 나의 발도르프 공부의 계기와 과정을 담은 기록.

알도 — Thu, 03 Sep 2026 14:37:43 GMT

2026년 7월 30일 첫째 날 유독 더운 날씨였다. 아침 7시 20분에 밖으로 나왔지만 바람 한 점 없이 무더웠다. 연신 손수건으로 땀을 찍어 내며 지하철에 올라탔다. 이른 아침에도 많은 사람들이 지하철 안을 가득 메웠고, 나도 다시 출근하는 기분으로 목적지로 향했다. 센터는 오금역 1번 출구 바로 앞에 있어서 쉽게 찾아갈 수 있었다. 오금역에서 출구로

나의 발도르프 시작기(1) - 나의 발도르프 공부의 계기와 과정을 담은 기록.

알도 — Wed, 02 Sep 2026 04:43:07 GMT

"나의 발도르프 공부의 시작과 여정을 기록하기 위해 만든 공간입니다." - 내 아이가 7세가 되었다. 아이 학교에 대해서 생각해 본 적 없던 내가 처음으로 아이 교육에 대해 고민하기 시작했다. 나에겐 딸이 한 명 있고, 내 딸은 몬테소리 유치원을 다니고 있다. 딸아이 같은 유치원 친구들은 대부분 몬테소리 초등학교로 입학을 결정했다. 사실 나는… 내가 몬테