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  <title>채널 HQ</title>
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  <subtitle>나의 기나긴 방황이 세상 누군가에게 조금이라도 도움이 될 수 있기를</subtitle>
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  <updated>2015-09-20T23:28:15Z</updated>
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    <title>뮤지컬 &amp;lsquo;그날들&amp;rsquo; 보게된 계기 - 26.8.9.</title>
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    <updated>2026-09-10T23:41:07Z</updated>
    <published>2026-09-10T23:39:29Z</published>
    <summary type="html">#1.  SNS에서 길거리 깜짝 연주 공연을 보다가  OTT에서 뮤지컬 3편을 연달아 보다가 실제 뮤지컬이 보고 싶어져 급 예매를 했다  대학로 뮤지컬을 검색하다 우연히 신도림에서 공연하는  &amp;lsquo;그날들&amp;rsquo; 뮤지컬을 발견했다.   보기위해 직접 찾아보고 직접 구매한 첫 공연인 듯(기억이 가물가물)  #2.  공연장 앞 많은 사람들. 나에겐 어색함. 예매할 땐 전&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2Fv43%2Fimage%2FA5eHCAKw8tmhz7VAlmuGByEXtvA.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>뭐라 설명하기 힘든 대학로 - 옛 대학로와 현 대학로가 어우러진 걸까?</title>
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    <updated>2026-09-05T08:17:00Z</updated>
    <published>2026-09-05T08:17:00Z</published>
    <summary type="html">오래전 대학로 인근에 살며 거의 매일 같은 거리를 거닐었었다. 목적지가 없던 날이 더 많았기에 주변주변을 둘러볼 여유가 있았던 듯.   하지만 또 익숙하다고 여겼기에 동선이 크게 다르지 안았던 듯&amp;hellip; 동네에 대한 궁금함, 호기심이 적었던 듯  대학로 인근을 떠나 또 새로운 곳의 매력에 한 참 빠져 살고 있는데&amp;hellip;..  문뜩 뮤지컬이 보고 싶어져 급 예약하고 대&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2Fv43%2Fimage%2FUWtu0wzvhS2RqCVq37KBqhOsnok.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>가족들에게 - 26.8.21.</title>
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    <updated>2026-08-21T09:54:53Z</updated>
    <published>2026-08-21T09:54:53Z</published>
    <summary type="html">두 달만에 가족을 만난다! 혼자라는 게 어색하지도 불편하지도 외롭지도 않지만 아내와 아이들과 함께 있는 게 더 좋긴하다. 다만, 혼자보단 불편함이 있지만&amp;hellip; 아무것도 아니게 하기 쉬운 불편함.  일찍 도착한 공항에서 여유를 부리며 주변을 둘러보다.. 기대와 약간의 두려움, 설레임이 있는 얼굴 표정을 가진 이들은 디른 곳으로 가는 것 같고 뭔가 무표정하거나 아&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2Fv43%2Fimage%2Fsrt7dGKV2I5OyoU7X30BUJrzwqw.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>다음역 - 모티브, 인물 서브텍스트, 기획 핵심</title>
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    <updated>2026-08-07T10:29:30Z</updated>
    <published>2026-08-07T10:22:11Z</published>
    <summary type="html">모티브 박태원 단편소설 『피로』 중 '버스에서 사람들 사이를 헤치고 내리지 못해 정류장을 지나치는 주인공'장면  인물서브텍스트 주인공은 태어나서 지금까지 스스로 삶의 방향을 정해본 적이 없다. 무엇을 해야 할지는 늘 부모와 학교가 먼저 정해주었고, 그가 한 일은 그 지시를 얼마나 잘 수행하느냐였다. 그리고 그 수행을 잘 해낼 때마다 그는 칭찬을 받았다. 스</summary>
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    <title>#6. 처음 자리/ 균열 - 단편 시나리오 #6.</title>
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    <updated>2026-08-07T10:29:30Z</updated>
    <published>2026-08-07T10:15:28Z</published>
    <summary type="html">SCENE 6. 처음 자리 / 균열 (러닝타임: 17초)  (화면 전환) 열차가 떠난 승강장.  주인공: 다시 그 자리에 서 있다. 처음과 같은 옷, 같은 자세, 같은 표정. 문득 손을 내려다본다. 아무것도 들려 있지 않다. 잠깐의 정적. 무언가 잘못됐다는 걸 어렴풋이 느낀 듯, 미간이 아주 살짝 좁혀진다. 정확히 무엇을 잃어버렸는지는 알지 못하지만, '무</summary>
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    <title>#5. 지하철 객차 내부/ 다음역 - 단편 시나리오 #5.</title>
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    <updated>2026-08-07T10:29:30Z</updated>
    <published>2026-08-07T10:10:50Z</published>
    <summary type="html">SCENE 5. 지하철 객차 내부 / 다음역 (러닝타임: 12초)  (화면) 열차가 출발한다. 주인공:&amp;nbsp;지나쳐버린 승강장을 창문 너머로 바라본다. 스크린도어 너머로 멀어지는 중앙역이 보인다. 표정에는 놀람보다 체념이 먼저 스친다. 그러나 아주 잠깐, 정말 잠깐 눈빛이 흔들린다. 마치 처음으로 &amp;quot;내가 뭘 놓쳤지?&amp;quot;라고 스스로에게 묻는 것처럼. 그 물음이 채</summary>
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    <title>#4. 지하철 내부 통로/ 계속 - 단편 시나리오 #4.</title>
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    <updated>2026-08-07T10:29:30Z</updated>
    <published>2026-08-07T10:06:04Z</published>
    <summary type="html">SCENE 4. 지하철 객차 통로 / 계속 (러닝타임: 14초)  주인공: 문 쪽으로 몸을 움직인다. (화면) 통로는 사람들로 빽빽하다. 누군가는 통화 중, 누군가는 가방을 메고 있고, 누군가는 이어폰을 낀 채 창밖만 본다.  주인공: 작게 입을 연다. &amp;quot;저기&amp;hellip; 잠시만요.&amp;quot; 목소리가 소음에 묻힌다.  주인공: 사람들 사이로 손을 뻗는다. 어깨와 가방 사이</summary>
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    <title>#3. 지하철 객차 내부 - 단편 시나리오 #3.</title>
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    <updated>2026-08-07T10:29:30Z</updated>
    <published>2026-08-07T10:02:50Z</published>
    <summary type="html">SCENE 3. 지하철 객차 내부 / 이동 중 (러닝타임: 17초)  (화면) 창밖으로 터널의 어둠과 반대편 승강장 불빛이 번갈아 스친다. 주인공의 얼굴과 창밖을 교차 편집.  지하철 안내방송 &amp;quot;이번 역은 중앙역, 중앙역입니다.&amp;quot;  주인공: 휴대전화를 본다. (화면) 메모 앱에 적힌 문장 하나. '내가 하고 싶은 것' 그 아래는 여전히 비어 있다.  주인공</summary>
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    <title>#2. 지하철 객차 내부/ 오전 - 단편 시나리오 #2.</title>
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    <updated>2026-08-07T10:29:30Z</updated>
    <published>2026-08-07T09:58:23Z</published>
    <summary type="html">SCENE 2. 지하철 객차 내부 / 오전 (러닝타임: 12초)  주인공: 사람들 틈에 밀려 들어간다. 좌석은 모두 차 있다. 손잡이를 잡는 손. 메모지는 여전히 손가락 사이에 끼워진 채다. 열차가 출발하며 몸이 살짝 흔들린다.  휴대전화 진동. (화면) '회의실 먼저 잡아. 지금 바로.'  주인공: 읽는 순간 자신도 모르게 고개를 끄덕인다. 그 끄덕임이</summary>
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    <title>#1. 지하철 승강장/ 아침 - 단편 시나리오 #1.</title>
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    <updated>2026-08-07T10:29:30Z</updated>
    <published>2026-08-07T09:54:46Z</published>
    <summary type="html">SCENE 1. 지하철 승강장 / 아침 -러닝타임: 10초  (화면) 출근 시간의 지하철 승강장. 스크린도어 너머로 사람들이 줄지어 서 있다. 모두 고개를 숙인 채 휴대전화를 보고 있다. 형광등 불빛, 터널 안쪽에서 희미하게 들려오는 열차 진입음. 주인공도 그 틈에 서 있다. 한 손에는 접힌 메모지 한 장을 무심히 쥐고 있다 &amp;mdash; 마치 오래전부터 쥐고 있었지</summary>
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    <title>문화 경험이 만드는 회복의 순간, AI... - 월간 국회도서관 26.7+8, 이인아 교수 서울대 뇌인지과학과</title>
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    <updated>2026-08-06T04:40:34Z</updated>
    <published>2026-08-06T04:40:34Z</published>
    <summary type="html">이야기 속 세계가 지금 내가 있는 유일한 현실처럼 느껴지는 그 상태. 가장 온전한 쉼.  (나에겐 온전한 쉼이 아니라 아쉬움 가득한 불안함인 듯. --일이년전쯤, 소설을 읽으며 그 이야기에 너무 집중한 나머지 내가 살아가는 현실과 혼동이 와서 잠깐 일상 생활이 힘들었던 때가 있었다. 이러다 현생을 잘 못 사는게 아닐까 싶어 애써 소설 읽기를 멈췄고, 그 이</summary>
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    <title>책, 도서, 서적, 서점, 책방, 도서관.. - 책읽기, 독서, 독책?......문뜩 책 관련 단어들이 궁금해져서</title>
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    <updated>2026-08-06T02:21:24Z</updated>
    <published>2026-08-06T02:13:32Z</published>
    <summary type="html">책, 도서, 서적..... 책방, 서점은 있는데..... 도서방, 서적방, 책점, 도서점, 서적점은 없고 도서관은 있는데.... 책관, 서관, 서적관은 없고 왜? 라는 의문이 들어 찾아봤.......  &amp;lt;책. 도서&amp;gt; ○ 책(冊) - 갑골문에 등장하는 아주 오래된 한자어. 대나무 조각을 가죽끈이나 삼끈으로 엮어 놓은 모양을 그대로 본뜬 상형문자  ○ 도서(圖</summary>
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    <title>한국인은 왜 그럴까? - 지방정부 2026.8. 한민 교수</title>
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    <updated>2026-08-03T06:12:22Z</updated>
    <published>2026-08-03T06:12:22Z</published>
    <summary type="html">한국인의 마음을 움직이는 네 가지 문화심리  한국 사회의 양면성 -세계 최저 수준의 행복도, 높은 사회 갈등, 짧은 기간 산업화와 민주화, 세계적 문화강국 행동을 만들어낸 문화적 심리구조  1. 영향력을 인정받고 싶은 주체적 자아 - 주체성이 강한 자기 인식: 한국인은 자신을 다른 사람에게 영향력을 미치는 존재로 바로보는 경향 - 다른 사람을 이끌고 가르치</summary>
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    <title>갈등구조를 알면 가정에 평화가 온다 - 최송애 HD행복연구소소장, 월간 국회도서관 26.5.</title>
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    <updated>2026-07-10T09:43:57Z</updated>
    <published>2026-07-10T09:43:57Z</published>
    <summary type="html">갈등은 해결이 아닌 '관리'의 문제  ○ 잘 싸운다 -&amp;nbsp;할 말과 안 할 말을 가려서 하고, 언제 멈춰야 하는지, 어떻게 화해하는지 등 과학적 연구에 근거한 효과적 방법을 제대로 알고 사용한다는 뜻  ○ 이혼의 진짜 원인은 싸우는 방식 때문(인간관계 50여년 연구한 존 가트맨) - 관계를 망치는 네 가지 독 1) 비난, 2) 경멸, 3) 방어, 4) 담쌓기</summary>
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    <title>함께 나누는 다정한 말 한마디, 문해력의 시작 - 나민애 교수 인터뷰. 월간 국회도서관 26.5.</title>
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    <updated>2026-07-10T09:01:26Z</updated>
    <published>2026-07-10T09:01:26Z</published>
    <summary type="html">Q. 집에 책이 많은 것이 어린 시절 독서에 도움이 많이 되셨군요. A. 놀 거리가 많지 않으니까 '놀이하듯 읽었어요..... 어디서든 책 읽는 습관을 들이는 게 중요한 거죠'  Q. 책 읽는 습관 어려워, 가정에서 하기 제일 어려운 것이라 생각 A. 문해력은 꼭 책 읽기가 아니라도 키워줄 수 있어요. 영화 같이 보고, 감상평도 주고받고, 대화 많이. 책</summary>
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    <title>아들에게 보내는 아빠의 헌사 - 나보다 소중한 사람이 생겨버렸다, 프레드릭 배크만, 다산책방, 2021.</title>
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    <updated>2026-07-10T06:51:57Z</updated>
    <published>2026-07-10T06:51:57Z</published>
    <summary type="html">그래, 아들아, 지금 네 주변에 보이는 모든 풍경이 '인생'이라는 거다.  가끔은 그것이 복잡해질 때도 있고 너에게 어떤 걸 요구하기도 할 거야. 너는 솔직하고 용감하며 올바르게 행동해야 할 거야. 사랑하고 사랑받아야 할 거야. 실패하고. 창피한 일을 당하고. 승리하고. 어딘가에서 추락하고. 누군가에게 빠져들어야 할 거야.    *아들 딸 구별말고, 내 아</summary>
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    <title>AI 시대, 노동의 의미 - 월간 국회도서관 26.5. 양재진 교수(연세대)</title>
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    <updated>2026-07-10T06:13:28Z</updated>
    <published>2026-07-10T06:13:28Z</published>
    <summary type="html">인간이 여타 동물과 다른 점은 노동을 통해 자연을 변화시키고, 자신의 창조한 결과물로 자아를 실현해 가는 데 있다.  복지는 노동의 결과 개인이 정신적.육체적으로 건강하고 행복한 상태  기초 코딩, 자료조사, 문서작성과 같이 쉽고 표준화된 업무는 AI가 대신해 초년생 일자리가 줄어들고 있다. AI와 로봇이 결합한 휴머노이드가 작업 현장에 투입된다면 육체노동</summary>
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    <title>AI, 질문의 수준 - 중소기업뉴스. 최재운 교수(광운대) 26.7.6.</title>
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    <updated>2026-07-10T04:09:46Z</updated>
    <published>2026-07-10T04:09:46Z</published>
    <summary type="html">지금 옳은 질문을 하고 있는가? 답은 AI가 맡는다  AI 기술이 가장 빠르게 값을 떨어뜨린 품목은 '답' 그 답을 불러내는 건 '질문의 수준'  오래도록 우리는 답을 빨리, 많이 아는 사람을 똑똑하다 여겨 왔다. 그 잣대가 흔들리고 있다. 정작 귀해진 쪽은 '질문하는 능력'이다. 답을 손에 넣는 출발선이 평평해진 셈  중요한 건 '좋은 물음으로 생각을 끌</summary>
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    <title>신수동 골목길 집 - 26.5.3.</title>
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    <updated>2026-08-07T10:29:30Z</updated>
    <published>2026-05-03T10:27:32Z</published>
    <summary type="html">신수동 골목을 걸었다 눈길이 가는 집들이 많았다  대문과 주차장, 작은 마당이 있는 다양한 모양의 옛집 그리고 뭔가 의미를 담아 지은 요즘집과 건축사무소가 꽤 있었다  문뜩, 신수동 집들에 대해 궁금해졌다 어떤 역사가 있는지, 어떤 이야기가 있어서 지금의 모습들일까, 그리고 뭔가 의미가 있을까? 이걸 어디서 알아볼 수 있을까&amp;hellip;.  애써 찾아볼 노력을 할지,&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2Fv43%2Fimage%2Fb_WbJ3DnVN_iGEgy2qP0dowDKjU.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>과학인재</title>
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    <updated>2026-04-15T03:00:07Z</updated>
    <published>2026-04-15T03:00:07Z</published>
    <summary type="html">기록을 정리하고 있는데, 내가 써 놓고도 왜 저렇게 썼는지 이해를 못한다는 건 읽을 당시엔 뭔가 내것이 되었다고 생각했지만, 실제론 그렇지 못했기 때문이겠지... 일단 적어 놓고 또 보다보면 기억이 다시 날지도... ------------------------------  [초등] 호기심, 질문, 탐색 기회 &amp;rarr; 스스로 학습 놀이.. 잘하는 것, 잠재적 소질</summary>
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