전이야

친구에게 다가가고, 멈추고, 다시 이어가는 연습

2026-10-07T17:40:55Z

“친구한테 가서 같이 놀자고 해.” 어른에게는 참 간단한 말입니다. 그런데 아이 입장에서는 꽤 긴 미션일 수 있습니다. 친구가 누군지 알아야 합니다.이름도 기억해야 합니다.다가가서 인사해야 합니다.‘안녕’ 다음에 할 말도 떠올라야 합니다.같이하고 싶다는 말도 해야 합니다.그리고 친구가 싫다고 하면 멈춰야 합니다. 여기서 끝도 아닙니다. 오늘 거절당했다고 내

엄마가 사회성을 가르쳐도 될까요?

2026-09-30T15:23:35Z

우리는 사실 아주 오래전부터 아이에게 사회성을 가르쳐왔습니다. 아기가 손을 흔들기 시작할 무렵, 우리는 아이에게 “빠이빠이”를 가르쳤습니다. 손을 잡고 흔들어주고, 엄마가 먼저 과장되게 웃으며 시범을 보였습니다. “빠이빠이.” 아이가 어른을 만나면 고개를 숙여 인사하도록 알려주기도 했습니다. 처음에는 몸을 살짝 잡아주고, 고개를 숙이는 동작을 함께 해

사회성이 문제라고?

2026-08-05T03:35:18Z

아기 때는 신체 성장을 먼저 봅니다. 뒤집었는지, 앉았는지, 걸었는지. 몸이 자라는 과정은 눈에 잘 보입니다. 조금 더 자라면 언어 발달을 봅니다. 말을 시작했는지, 문장으로 말하는지, 자기 생각을 표현하는지 보게 됩니다. 학령기가 되면 인지 발달이 중요해집니다. 글을 읽고, 수를 이해하고, 문제를 푸는 힘이 학교생활의 중심이 됩니다. 그런데 아이가 또

몇 번을 설명해야 알까

2026-07-19T21:57:06Z

어제 수업에서는 잘했습니다. 친구가 “오늘은 안 돼”라고 말했을 때, 아이는 명쾌하게 “알았어. 다음에 하자.”라고 말했습니다. 상황 활동지에서도 정답을 잘 골랐습니다. 친구가 거절하면 어떻게 해야 할까요? -> 계속 말하지 않고 기다려요. 친구에게 같은 말을 여러 번 하면 친구는 어떻게 느낄까요? -> 부담스러워요. 아이는 같은 말을 반복하면 그게

방금 알았다고 했잖아

2026-07-07T13:00:56Z

보드게임을 시작하기 전, 아이와 활동지를 살펴보았습니다. 상대가 내가 원하던 카드를 먼저 가져가면 어떻게 해야 할까요? “다른 방법을 생각해야죠.” 게임이 불리해졌다고 규칙을 바꾸어도 될까요? “안 돼요. 처음 정한 규칙대로 해야 해요.” 상대가 오래 생각하고 있을 때는요? “재촉하지 않고 기

좋은 행동이 관계가 되기까지

2026-06-29T13:09:14Z

사회인지 활동을 하다 보면 아이들이 뜻밖의 질문을 던질 때가 있습니다. 좋은 친구 행동을 하나씩 살펴보는 시간이었습니다. 친구의 말을 끝까지 들어주기, 먼저 인사하기, 화가 났을 때 말로 표현하기, 친구를 칭찬하기 같은 행동들을 함께 보며 이야기하고 있었습니다. 그때 한 아이가 물었습니다. “그럼 나한테 필요 없는

크면 좋아지겠지

2026-06-22T04:08:51Z

맞습니다. 아이들은 자라면서 배웁니다. 친구와 부딪히고, 기다려보고, 거절당하고, 다시 시도하면서 조금씩 배웁니다. 그래서 부모들은 자주 이런 말을 듣습니다. 틀린 말은 아닙니다. 아이들은 정말 자라면서 배웁니다. 하지만 모든 아이가 실패를 같은 방식으로 배우지는 않습니다. 어떤 아이에게 실패는 “다음에는 이렇게 해봐야지”라는 배움이 되지만, 어떤 아이에게

조금 힘든 아이를 키우며

2026-06-17T22:56:55Z

조금 힘든 아이를 키우고 있다 틱이 있고, ADHD가 있고, 약간의 강박과 감각과민을 가진 아이를 키우는 나같은 엄마는, 그저 조금 힘든 아이를 키우는 엄마로 취급된다. “OO이 정도면 괜찮은 거지”“우리 집은 더 심해요.”“크면 나아지는 문제 아닐까요?” 조금 힘든 아이 즉 조금 도움이 필요한 아이 그 ‘애매한 아이들

왜 설명해도 바뀌지 않을까

2026-06-14T23:07:59Z

"친구가 싫다고 하면 그만해야지." "안 된다고 했으면 기다려야지." "화가 나도 때리면 안 돼." 부모님도 말하고, 선생님도 말합니다. 아이도 고개를 끄덕입니다. 그런데 다음 날 똑같은 일이 반복됩니다. 그러면 어른들은 생각합니다. "설명을 못 알아들은 건가?" "기억을 못 하는 건가?" "일부러 그러는 건가?" 특별한 요구가 있는 아이들은 다른

우리 아이는 왜 자꾸 억울할까

2026-06-10T02:19:59Z

"나는 도와줬는데 왜 안 도와줘?" 아이가 화를 내며 한 말입니다. 도움이 필요할 때 친구가 알려주지 않았다는 이유입니다. 아이는 얼굴이 붉어졌고 목소리는 점점 커졌습니다. 처음에는 단순히 화를 내는 것으로 보입니다. 하지만 시간이 지나며 그 감정의 이름이 꼭 화만은 아니라는 생각이 듭니다. 어쩌면 그보다 먼저 찾아온 것은 억울함이었을지도 모릅니다. 비

자폐도 맞고 ADHD도 맞고

2026-06-15T10:17:17Z

규칙을 좋아하면서 규칙을 어깁니다. 친구를 좋아하면서 친구를 밀칩니다. 잘하고 싶어 하면서 포기합니다. 변화를 싫어하면서 충동적으로 행동합니다. 그래서 궁금합니다. "이 아이는 자폐가 맞는 걸까요?" "ADHD 아니예요?“ 사실 이 질문은 매우 자연스럽습니다. 아이의 모습을 보고 있으면 자폐처럼 보이는 순간도 있고, ADHD

아이의 틱이 완화되고 든 생각

2026-06-02T00:21:33Z

아이가 어릴 때는 틱 하나에도 마음이 덜컥 내려앉았다.새로운 행동이 나오면 밤새 검색했고, 새로운 소리가 나오면 병원을 급히 예약했다. 그런데 이상하게도 나는 이것저것 다 해보는 엄마는 아니었다. 무엇이든 붙잡고 싶을 만큼 절박했지만, 동시에 무엇이든 믿고 싶지는 않았다.검증되었다는 말이 필요했다.왜 그런지, 어떤 근거가 있는지 알고 싶었다. 좋

이해가 천천히 이루어지는 아이들

2026-05-24T21:00:18Z

교실에는 유난히 같은 질문을 반복하는 아이가 있습니다. “다음은 뭐해요?”“몇 번이에요?”“이거 맞아요?” 조금 전 설명했던 내용인데도 다시 묻습니다. 처음에는 단순히 집중하지 않는 것처럼 보입니다. 가끔은 눈치가 없는 것처럼 보이기도 합니다. 하지만 이런 모습은 결과일 뿐, 그 자체가 아이의 본질은 아닐 수 있습니다. 경계선 지능 아이들을 오래 보다

먼저 반응하는 아이들

2026-05-29T06:13:48Z

드르륵. “자. 수업 시작합니다.”라는 말이 채 끝나기도 전에 의자가 바닥을 긁으며 움직입니다. 교실 앞에서 아이들을 보다가 그 소리에 고개를 들면, 이미 자리에서 반쯤 일어나 있는 아이가 보입니다. 옆 친구는 아직 책을 넘기고 있고, 몇몇 아이들은 뒤늦게 자세를 고치고 있는데, 그 아이는 이미 다음 행동으로 넘어가 있습니다. “왜 일어났어?”라고 묻자

규칙으로 이해하는 아이들

2026-05-24T19:31:07Z

자폐 성향을 가진 아이들을 떠올리면, 많은 사람들은 아직도 영화 속 모습을 먼저 생각합니다. 말을 하지 못하거나, 혼자만의 세계에 머물러 있는 모습 말입니다. 하지만 실제 교실에서 만나는 아이들은 조금 다릅니다. 말을 유창하게 하고, 공부도 곧잘 합니다. 관심 있는 분야에 대해서는 어른보다 더 많은 이야기를 하기도 합니다. 그래서 오히려 이해받지 못하는 순

같은 교실, 다른 이해

2026-06-15T09:43:28Z

교실에서는 비슷한 장면이 반복됩니다. 선생님이 말합니다. “지금 조용히 하세요.” “책 꺼내세요.” 이 말은 공중에 고르게 퍼지지만 아이들의 반응은 그렇지 않습니다. 누군가는 곧바로 움직이고, 누군가는 잠깐 머뭇거리다가 따라갑니다. 그리고 바로 그 아이는 아무 일도 없다는 듯 자기 흐름을 이어갑니다. 이 장면을 보며 우리는 쉽게 결론을 내

같은 행동, 다른 이유

2026-04-26T18:43:43Z

경계선지능·자폐·ADHD 성향으로 이해의 방식이 다른 아이들은 같은 상황에서도 서로 다른 행동을 보입니다. 그리고 그 차이는 단순한 선택의 문제가 아니라, 상황을 이해하는 방식에서부터 시작되는 경우가 많습니다. 두 아이가 있습니다. 수업 시간입니다. 한 아이는 친구의 물건을 집어 들고 아무 말 없이 사용합니다. 너무 자연스럽게, 마치 원래 자기 것인 것

프롤로그

2026-04-13T22:50:08Z

사회성은 무엇일까요. 우리는 보통 사람들과 잘 어울리고, 분위기에 맞게 행동하고, 서로 불편하지 않게 지내는 능력을 사회성이라고 부릅니다. 조금 다르게 말하면, 보통의 범주 안에서 관계를 이어가는 방식 그것이 사회성일지도 모릅니다. 그래서 그 범주에서 벗어나는 순간, 어떤 행동은 이

틱 엄마들은 복도 많지

2026-04-07T23:14:46Z

찬실이는 왜 복이 많을까요. 문득, 그런 생각이 듭니다.언젠가는 나아질 수 있기 때문은 아닐까 하고. 틱 엄마들은 어쩌면복이 많은 사람들일지도 모릅니다. 아이의 틱이,언젠가는 나아질 수 있다는희망을 품을 수 있으니까요. 하지만 그 희망만으로하루하루를 버티기 어려운 순간들도 있습니다. 어디에 도움을 구해야 할지 몰라 망설이고,이해를 구하려다

네가 피어 있는 곳

2026-04-13T15:14:52Z

발이 닿은 자리마다 세상이 단단하게 굳어 있다고 믿었지 이 길은 너무 거칠고 이 틈은 너무 좁아서 아무것도 자라지 못할 거라고 나는 그렇게 생각했어 세상은 빠르게 흘러가는데 너는 정작 멈춰 서 있는 것 같았고 빛은 늘 다른 아이들 쪽에 머무는 것처럼 보였으니까 그래서 나는 자꾸 마음이 아팠다 그런데 누군가도 눈길 주지 않는 작은 틈 사이에서 노란