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  <title>숙쿨</title>
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    <name>sookchool</name>
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  <subtitle>학교민원, 교권에 관심을 갖고 있는 초등학교 교사입니다. 독서와 글쓰기 그리고 피아노 연주를 좋아하며  우아하게 나이들기를 희망합니다.</subtitle>
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  <updated>2020-10-14T06:56:41Z</updated>
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    <title>불안하지 않은 사회를 위하여</title>
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    <updated>2026-08-27T10:00:05Z</updated>
    <published>2026-08-27T10:00:05Z</published>
    <summary type="html">'수능 절대평가하면 학생 부담 줄어든다는 순진한 발상'이라는 제목의 어느 일간지의 사설을 읽고 무척 공감이 되었다. 수능을 절대평가로 바꾸면 학생들의 부담이 다소 줄어들 것이라는 주장은 일견 그럴듯하다. 그러나 현실은 그렇게 단순하지 않다. 경쟁은 시험 방식이 아니라 사회가 만드는 것이기 때문이다. ​ 대한민국에서 대학 입시는 단순한 교육의 문제가 아니다.</summary>
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    <title>자기 삶의 주인이 되라</title>
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    <updated>2026-08-25T11:00:13Z</updated>
    <published>2026-08-25T11:00:13Z</published>
    <summary type="html">요즘 세계 곳곳에서 청소년의 SNS 사용을 제한하려는 움직임이 빠르게 확산되고 있다. 호주는 지난해 12월 세계 최초로 16세 미만의 SNS 이용을 제한하는 제도를 시행했고, 프랑스와 인도네시아 등도 청소년의 SNS 접근을 제한하는 움직임에 동참하고 있다. 우리나라에서도 청소년 SNS 규제를 둘러싼 논의가 시작되었다. ​ 최근 이탈리아 밀라노-비코카대 연구</summary>
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    <title>이번 여름, 참 행복했다</title>
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    <updated>2026-08-07T09:00:12Z</updated>
    <published>2026-08-07T09:00:12Z</published>
    <summary type="html">방학이 시작되면 아이들의 일정표는 학교 시간표만큼 빼곡해진다. 영어 특강, 수학 심화반, 독서논술, 코딩 수업까지&amp;hellip;. 학교만 쉬었을 뿐 아이들의 삶은 여전히 바쁘다. 최근 조사에서 학부모 절반이 방학 특강에 비용을 지출하겠다고 답했다는 소식은 우리 사회가 학생들의 방학을 어떻게 바라보는지를 보여주는 것 같다. ​ 방학은 원래 학습 활동을 조금 쉬어가는 시간</summary>
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    <title>학습 민첩성의 힘</title>
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    <updated>2026-08-06T10:00:08Z</updated>
    <published>2026-08-06T10:00:08Z</published>
    <summary type="html">인공지능은 정보를 찾아주는 도구를 넘어 글을 쓰고, 문제를 풀고, 논리적으로 추론하는 수준까지 발전했다. 얼마나 많이 알고 있느냐가 경쟁력이었던 시절에서 이제는 얼마나 빨리 배우고, 익힌 것을 새로운 상황에 적용하며 끊임없이 자신을 업데이트할 수 있느냐가 중요한 시대가 되었다. '신종호' 서울대 교육학과 교수는 이를 '학습민첩성(Learning Agilit</summary>
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    <title>실패해도 괜찮다. 그 실패에서 무엇을 배우고 기록했는가</title>
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    <updated>2026-08-06T04:41:24Z</updated>
    <published>2026-07-07T11:00:14Z</published>
    <summary type="html">인공지능은 이미 정답을 가장 빠르고 정확하게 찾아주는 시대를 만들었다. 이런 변화 속에서 UNIST '조재원 교수'가 제안한 '시험과 학점이 없는 대학'으로의 전환을 제시하여 눈길을 끌고 있다. 조교수의 제안은 평가 방식을 바꾸는 단순한 담론이 아니다. 대학이 존재하는 이유 자체를 묻는 질문이라고 생각한다.   지금까지 대학은 지식을 전달하고 학생을 평가하</summary>
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    <title>대체 이 법은 누구를 위한 법인가</title>
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    <updated>2026-07-01T11:00:12Z</updated>
    <published>2026-07-01T11:00:12Z</published>
    <summary type="html">아동학대 예방은 어떤 가치보다 중요하다. 그러나 그 제도가 사람을 보호하기보다 서로를 겨누는 무기로 변질된다면 우리는 반드시 그 부작용을 직시해야 한다. 최근 양산의 한 초등학교에서 벌어진 사건은 지금 학교 현장이 얼마나 부당한 상황에 서 있는지 보여주는 사례인 것 같다. 사건을 간단히 정리해 보자.  지난 4월 8일 양산시 한 학교 배움터지킴이가 배움터지</summary>
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    <title>보건실 대체 교사가 책임질 일?</title>
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    <updated>2026-07-01T00:40:20Z</updated>
    <published>2026-06-30T10:00:08Z</published>
    <summary type="html">대전의 한 초등학생이 학교 보건실에서 두통을 호소하다 뇌출혈로 숨진 사건과 관련해 법원이 당시 보건교사 대신 보건실을 맡았던 일반 교사와 국가에 일부 배상 책임이 있다고 판결했다. 법원은 교사가 학생의 이상 증상을 인지하고도 충분한 보호조치를 하지 않은 점을 문제 삼았지만 사망의 직접 원인까지 인정하지는 않았다. 이후 학교 현장에서는 의료 전문성이 없는 일</summary>
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    <title>인공지능 시대, 사회는 이미 변하고 있다</title>
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    <updated>2026-06-25T13:00:05Z</updated>
    <published>2026-06-25T13:00:05Z</published>
    <summary type="html">최근 반도체와 IT 산업 현장에서 나타나는 변화는 우리 교육에 중요한 질문을 던지고 있다. 과연 우리는 아직도 수능과 명문대 중심 경쟁에 모든 미래를 걸어야 하는가? 교육학자 '조벽' 교수는 'AI 시대에는 더 이상 수능 중심의 서열 교육이 유효하지 않다'라고 강조한다. 기업 현장에서는 이미 학벌보다 실제 역량과 문제 해결 능력을 중시하는 방향으로 바뀌고</summary>
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    <title>우리나라 학생들의 학습 흥미, 행복감이 낮은 이유</title>
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    <updated>2026-06-22T10:00:08Z</updated>
    <published>2026-06-22T10:00:08Z</published>
    <summary type="html">우리나라 학생들은 세계적으로도 학업 성취도가 높은 편이다. 국제 학업성취도 평가에서 한국 학생들은 늘 최상위권에 오른다. 그러나 아이러니하게도 공부에 대한 흥미와 행복감은 평균 이하라는 조사 결과가 반복해서 나타나고 있다.  뉴스 기사에 따르면 한국 고교생의 장기 결석률은 OECD 최저 수준이지만 학생들의 실제 수업 참여도와 학습 흥미는 매우 낮다는 내용이</summary>
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    <title>대학생 학부모의 민원</title>
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    <updated>2026-06-16T11:00:15Z</updated>
    <published>2026-06-16T11:00:15Z</published>
    <summary type="html">최근 한 대학에서 학부모가 교수에게 시험 연기를 요청했다는 기사를 읽었다. 자녀의 해외여행 일정과 시험 일정이 겹친다는 이유였다. 또, 교수가 학사 일정을 바꾼 일에 대해 법적으로 책임지도록 할 생각이라는 말도 있어 참으로 씁쓸한 마음이 들었다. 이것이 단지 일부 학부모의 일탈이 아니라 우리 사회가 만들어낸 집단적 정서의 결과처럼 보였기 때문이다.   대한</summary>
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    <title>교사인가?수사관인가?</title>
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    <updated>2026-06-15T11:00:11Z</updated>
    <published>2026-06-15T11:00:11Z</published>
    <summary type="html">교사들은 &amp;nbsp;최근 &amp;quot;내가 수사관인지 선생인지 모르겠다&amp;quot;라고 푸념 아닌 푸념을 하는 세상이 되었다. 학교폭력 사안 처리 과정이 교육적 해결보다 사실관계 규명과 법적 책임 판단 중심으로 변해 왔기 때문이다.   과거에는 학생 간 갈등이 발생하면 담임교사나 생활지도교사가 중재하고 화해를 이끄는 것이 우선이었다. 그러나 최근에는 상황이 크게 달라졌다. 학교폭력 처리</summary>
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    <title>아동복지법 '정서적학대'의 오류</title>
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    <updated>2026-06-13T10:00:05Z</updated>
    <published>2026-06-13T10:00:05Z</published>
    <summary type="html">오늘날 학교가 직면한 구조적 문제, 즉 아동 보호와 교육권 보호 사이의 균형이 상당히 심각한 상황이다. 기사 내용은 아동복지법상 '정서적 아동학대'의 정의가 지나치게 포괄적이라고 지적한다. 수업 방해 학생을 쉬는 시간에 지도한 행위, 교칙에 따라 필사를 시킨 생활지도, 학생부에 &amp;quot;사교적이고 친구들과 이야기하는 것을 좋아한다&amp;quot;라고 기록한 내용 등이 모두 아동</summary>
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    <title>교사의 행복이 교육의 질이다</title>
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    <updated>2026-06-11T09:00:13Z</updated>
    <published>2026-06-11T09:00:13Z</published>
    <summary type="html">독일 연구진이 8개국의 중등 수학 교사 679명과 학생 1만 7,500여 명을 대상으로 수행한 연구 기사를 &amp;nbsp;읽었다.&amp;nbsp;교사가 수업 중 느끼는 즐거움은 학생의 성취도를 높이고, 분노와 좌절은 성취도를 낮춘다는 것이 핵심 내용이었다.  ​  연구에 따르면 즐거운 감정을 가진 교사는 학급 운영이 안정적이고 학생과의 관계도 긍정적이며, 학생들의 사고를 촉진하는 수</summary>
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    <title>교실을 살리는 힘</title>
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    <updated>2026-06-05T11:00:12Z</updated>
    <published>2026-06-05T11:00:12Z</published>
    <summary type="html">독일 연구진이 8개국의 중등 수학 교사 679명과 학생 1만 7,500여 명을 대상으로 수행한 연구에 대한 기사를 &amp;nbsp;읽었다. 교사가 수업 중 느끼는 즐거움은 학생의 성취도를 높이고, 분노와 좌절은 성취도를 낮춘다는 것이 핵심 내용이었다.  연구에 따르면 즐거운 감정을 가진 교사는 학급 운영이 안정적이고 학생과의 관계도 긍정적이며, 학생들의 사고를 촉진하는</summary>
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    <title>자신만의 질문을 품어라</title>
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    <updated>2026-05-08T11:00:10Z</updated>
    <published>2026-05-08T11:00:10Z</published>
    <summary type="html">바둑계의 전설인 이세돌과 이창호가 AI 시대에 인간에게 가장 필요한 역량이 무엇인지에 대한 이야기를 담은 기사를 읽었다. 두 사람은 과거 알파고와의 대국을 통해 인공지능의 압도적 계산 능력을 직접 경험했던 인물들이다. 그러나 그들은 오히려 AI가 답을 잘 내놓는 시대일수록 인간에게 중요한 것은 질문하는 힘이라고 강조한다.  이세돌은 'AI가 강하다는 사실보&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0.fjpg/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2Fbc2m%2Fimage%2Fdz6Z2nuauRwQj-YmmNjVWp9Bfkw" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>얼마나 깊이 질문할 수 있는가</title>
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    <updated>2026-04-28T10:00:02Z</updated>
    <published>2026-04-28T10:00:02Z</published>
    <summary type="html">인공지능 시대 교육에 대한 고찰이 여러 연구 기관과 교육현장에서 이루어지고 있다. AI 시대 교육은 &amp;lsquo;정답을 잘 맞히는 능력&amp;rsquo;이 아니라 &amp;lsquo;질문을 만들어내는 능력&amp;rsquo;을 길러야 한다는 것에 대해 더 이상 논의는 필요하지 않을 것이다. 단순히 지식을 전달하는 방식으로는 인공지능 시대를 살아갈 아이들을 준비시킬 수 없다는 문제의식은 이미 분명하기 때문이다.   그렇&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0.fjpg/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2Fbc2m%2Fimage%2FyDxm8OIRVZTuuCWEyox3zGQE3KU" width="351" /&gt;</summary>
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    <title>호기심과 사유가 자라는 곳</title>
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    <updated>2026-04-27T10:00:14Z</updated>
    <published>2026-04-27T10:00:14Z</published>
    <summary type="html">인류는 지금껏 경험하지 못한 속도로 지식을 소비하는 시대를 살아가고 있다. 검색 몇 번이면 답을 얻고, 생성형 인공지능이 핵심을 요약해 주는 환경 속에서 생활하고 있다. &amp;nbsp;그러나, 이러한 편리함의 이면에 스스로 읽고 사유하는 힘은 점차 약화되고 있는 것 같다. 특히 학문을 시작하는 출발선에 선 학생들에게 이런 환경은 걱정스러운 면이 많다. 인공지능이 제공하&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0.fjpg/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2Fbc2m%2Fimage%2FkGTs9RFg1KghoSie3l646y5QAeI" width="374" /&gt;</summary>
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    <title>우리가 놓치고 있는 것들</title>
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    <updated>2026-04-24T10:00:08Z</updated>
    <published>2026-04-24T10:00:08Z</published>
    <summary type="html">요즘 학교는 점점 조용해지고 있다. 운동장에서 뛰노는 아이들의 웃음소리는 줄어들고, 수학여행과 체험학습 같은 추억의 장면들도 사라지고 있다. 최근 조사에 따르면 숙박형 체험학습을 운영하는 학교는 절반 수준에 불과하며, 일부 학교에서는 안전 문제와 민원을 이유로 축구 같은 놀이조차 금지되고 있다. &amp;nbsp;우리 사회 전체가 아이들을 바라보는 방식이 변하고 있는 것일&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0.fjpg/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2Fbc2m%2Fimage%2FMdPUYgBhr2ipiHJJOi2xFhVNDu0" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>[학교폭력 보험 확산을 바라보며]</title>
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    <updated>2026-04-17T10:00:14Z</updated>
    <published>2026-04-17T10:00:14Z</published>
    <summary type="html">학부모들 사이에서 &amp;lsquo;학교폭력 대비 보험&amp;rsquo;이 확산되고 있다는 소식을 접하며 교사로서 씁쓸함을 감출 수 없다. 아이들 사이에서 벌어지는 갈등은 본래 성장의 일부였다. 다툼을 통해 타인의 감정을 배우고, 잘못을 인정하며 관계를 회복하는 과정이야말로 교육의 핵심이다.  그러나 이제 그 갈등은 점점 소송과 비용의 문제로 번져가고 있다. 수천만 원대 합의금과 법률 대</summary>
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    <title>미래교육을 거스르는 시험의 한계</title>
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    <updated>2026-04-11T02:00:06Z</updated>
    <published>2026-04-11T02:00:06Z</published>
    <summary type="html">수능을 둘러싼 논란은 어제 오늘의 일이 아니다. 난이도의 문제를 포함 수능 시스템 자체의 &amp;nbsp;총체적인 문제를 지적하는 시선이 많다. 일부 문항에 대해 &amp;ldquo;고등학생용 시험이 맞느냐&amp;rdquo;라는 비판이 제기된 것 역시 시험의 수준이 아니라 시험의 방향 자체가 흔들리고 있음을 보여준다. 교육과정 안에서 길러야 할 이해와 사고력 대신 제한된 시간 안에 복잡한 지문을 해독하고&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0.fjpg/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2Fbc2m%2Fimage%2FPU9erf0-eAoJj5_wZ35_tgT_9T0" width="500" /&gt;</summary>
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