박멀미

조용한 소설, 왜 슬플까|『스토너』정신분석읽기(2/2) - 파불라와 수제, 그리고 텍스트의 정신분석

2026-08-24T15:46:36Z

1. 서른 살에 쉰 살로 보이는 사람 『스토너』는 시작과 함께 주인공의 부모를 소개한다. 아버지는 스물다섯, 어머니는 스무 살에 그를 낳았다. 그런데 곧바로 이런 문장이 붙는다. 어렸을 때부터 그에게 부모는 항상 늙은 사람이었다고. 아버지에 대해서는 서른 살에 이미 쉰 살처럼 보였다고 쓴다. 가난한 농가를 그리는 흔한 문장으로 읽힌다. 고생을 많이 했다고

이디스는 왜 그럴까 |『스토너』정신분석 읽기 (1/2) - 전통적인 관점의 정신분석 읽기

2026-08-24T15:43:25Z

1. 이디스라는 벽 『스토너』를 읽은 사람들이 던지는 질문이 있다. 누가 이디스를 좀 설명해줄 수 있느냐고. 윌리엄 스토너는 이해된다. 가난한 농가의 아들이 대학에서 문학을 만나고, 그 만남 하나로 평생을 산다. 성공하지 못하고, 사랑을 지키지 못하고, 학과 정치에서 밀려나고, 조용히 죽는다. 슬프지만 낯설지는 않다. 그러나 이디스는 다르다. 그녀는 신혼

『어떤 글이 살아남는가』바르트 VS 우치다 다쓰루 - 바르트는 성벽을 쌓고, 우치다는 광장을 열었다?

2026-04-27T10:00:12Z

1. 언어의 두 가지 얼굴과 현대의 위기 현대 사회에서 언어를 둘러싼 위기는 두 가지 정반대 모습으로 나타난다. 한쪽에서는 고도로 전문화되고 파편화된 언어들이 자기만의 성벽을 쌓아 소통 불가능한 '계급적 은어'가 되어간다. 다른 한쪽에서는 타자에 대한 존중을 잃은 채 메마른 정보만 교환하는 도구적 언어가 범람한다. 이러한 문제의식 속에서 롤랑 바르트와

새폴스키의 『행동』으로 떠나는 생물학적 시간 여행 - 당신은 왜 그렇게 행동했는가

2026-04-26T13:17:17Z

갑자기 끼어든 차에 나도 모르게 경적을 울리며 화를 낼 때가 있다. 혹은 곤경에 처한 낯선 이를 보고 망설임 없이 손을 내밀기도 한다. 폭발적인 분노와 따뜻한 친절을 동시에 품고 있는 존재가 인간이다. 이 찰나의 행동은 어디에서 온 것일까. 우리는 왜 그토록 끔찍한 일을 저지르는 동시에, 그토록 이타적인 행동을 할 수 있는 존재일까. 로버트 새폴스키의 『행

“~최대리가 말했던 것처럼” 기억은 '인정'의 증거. - [타깃] 후배 직원에게

2026-04-04T18:00:01Z

[타깃] 후배 직원에게 [암기구문] "최대리가 말했던 것처럼" 직장에는 이상한 공식이 있다. 말을 많이 할수록 존재감이 올라간다고 믿는 사람들이 있다. 회의 때마다 목소리를 높이고, 브리핑 때마다 아는 척을 쌓는다. 공로는 기를 쓰고 챙기려는 사람들. 그들은 언제나 자신이 무대의 중심이다. 그들이 무대 위에서 발언권을 독점하는 동안, 조용히 밀려나는

(최 대리에게)“최 과장 !“ 직급 높여 부르기 - [타깃] 후배 직원에게

2026-03-22T15:13:30Z

[타깃] 후배 직원에게 [암기 구문] (최 대리에게 )“최 과장 !“ 오늘은 킬링 버스(Killing verse) 비기 구문이다. 일단 먼저 큐! 특등 능구렁이 임원 : (최 대리를 바라보며) 최 과장...! 최 대리 : (난 최 과장 아닌데?.. 아 놔... 대답할까 말까...) 네 최 대리 여기 있습니다. 특등 능구렁이 임원 : (무시하며) 최

“같이 고민해 봅시다.” 고상한 척 미루기 기술 - [타깃] 후배 직원에게

2026-03-15T11:25:26Z

[타깃] 후배 직원에게 [암기구문] “같이 고민해 봅시다” 후배가 찾아온다. 눈빛부터 심상치 않다. 뭔가를 안고 왔다. 난제(難題)를 들고 왔다. 순간 속으로 외친다. ‘아. 제발 말 걸지 마..’ 최대한 인상을 쓴다. ‘내 얼굴 보고 돌아가라고!” 그러나 어김없이 벌어질 일은 벌어진다. "부장님, 이 건 어떻게 처리하면 될까요?" 이게 어디 간단한

“내가 책임질게요” 힘 실어주기 - [타깃] 후배 직원에게

2026-03-08T07:31:38Z

[타깃] 후배 직원에게 [암기 구문] "내가 책임질게요" 리더라면 필히 새겨야 할 핵심 구문이다. 적절하게 사용하면 아우라 폭발이다. 주로 동료, 부하 직원에게 사용할 수 있으며, 때로는 일감을 의뢰하는 협력업체에도 사용할 수 있다. 때는 바야흐로 말단(末端 ) 직원이 큰일 (大事)을 할 수 있는 시대가 도래했다. 그간 실무자들은 3년, 5년 동안 시

“별거 아닙니다” 작게 말할때 힘을 얻는다 - [누구에게나 사용할 수 있는 공통 구문]

2026-03-08T00:06:21Z

[타깃] 누구나 [암기 구문] "별거 아닙니다" 흔히 보이는 두 가지 인간형이 있다. 유형 A. 프레젠테이션 마무리하고 자리에 앉는다. 팀장이 "수고했어요"라고 한다. 그러면 말한다. "별거 아닙니다." 끝. (3초 침묵) 그리고 다음 안건으로 넘어간다. 유형 B. 똑같이 프레젠테이션 마무리하고 자리에 앉는다. 팀장이 "수고했어요"라고 한다. 그러면

“어떻게 알았어요?” 공격 흘리기 - [누구에게나 사용할 수 있는 공통 구문]

2026-02-22T09:48:41Z

[타깃] 누구나 (모든 공격자에게) [암기 구문] “어떻게 알았어요?“ 상대의 공격을 무력화 시키는 기술이다. 별 다섯 개. 매우 중요한 구문이다. 기 센 사람들 틈에서 새우 등짝 터지듯 희생을 당해온 순수한 사람들에게 자신을 지키는 훌륭한 도구가 될 수 있다. 멘트를 넘어서 '쿨내' 나는 태도까지 확장해 나가자. 인생이 조금은 편해진다. 세상에는

“덕분입니다.” 一言之德(일언지덕)으로 천하를 얻다 - [누구에게나 사용할 수 있는 공통 구문]

2026-02-15T13:56:58Z

[타깃] 누구나 [암기구문] “덕분입니다.” 一言之德(일언지덕)으로 천하를 얻다 嗚呼라! 작금(昨今)의 직장 세태(世態)를 살펴보건대, 언어 사용의 불문율(不文律)이 참으로 퇴폐(頹廢)하기 그지없는 지경에 이르렀도다. 망발(妄發)과 오언(誤言)이 난무(亂舞)하며, 잘못된 언사(言辭)로 인하여 상사(上司)로부터 갈굼을 당하거나 동료(同僚)로부터 원망을

“결론부터 말씀드리면.” 두괄식이 아니라도 일단 지르자 - [누구에게나 사용할 수 있는 공통 구문]

2026-02-08T06:49:23Z

[타깃] 누구나 [암기 구문] "결론부터 말씀드리면." 직장에서 살아남으려면 뭐가 제일 중요할까? 실력? 천만의 말씀. 인상이다. 회의실에 앉아 있는 당신을 생각해보자. 팀장은 보고서를 넘기며 "그래서 뭐가 문제인데?"를 연발하고, 상사는 팔짱을 끼고 시계만 쳐다본다. 말은 아직 절반도 안 했는데 분위기는 이미 싸늘하다. (표정관리 중...) 이런 상

“맞습니다, 맞고요.” 공감대 형성하기 - [누구에게나 사용할 수 있는 공통 구문]

2026-02-01T15:27:21Z

[타깃] 누구나 [암기 구문] “맞습니다, 맞고요" "맞습니다"라는 언제나 사용할 수 있는 프리 패스 문구이다. 일단 '맞습니다'를 지르고 보자. 상대방의 의견에 공감을 하는 연습이다. 회사 내부에서는 자주 쓸수록 좋다. 상대방을 인정해 주는 말이기 때문이다. 간혹 착한데 너무 정직한 사람들이 있다. 그들은 종종 분위기 파악을 못한다. "그건 아니지

“예를 들어 볼게요.” 구체화와 비유의 힘 - [누구에게나 사용할 수 있는 공통 구문]

2026-02-01T15:13:55Z

[누구에게나 사용할 수 있는 공통 구문] [타깃] 누구나 [암기구문] “예를 들어볼게요.” 회사에서 뼈때리는 장면이 있다. 분명 내가 말한 건 맞는데, 아무도 이해를 못 한다. (버럭!) "그러니까 제 말은요..." 다시 설명해도 듣는 사람들 표정은 '???' 모드. 답답함에 혈압이 오른다. 왜 이럴까? 논리가 부족해서? 지식이 부족해서? 아니다. 문

“첫째는…” 근거는 무조건 세 가지를 든다. - [누구에게나 사용할 수 있는 공통 구문]

2026-02-01T13:12:38Z

“첫째는…” 근거는 무조건 세 가지를 든다 [타깃] 누구나 [암기 구문] “첫째는... “ 회의실엔 두 종류의 사람이 있다. 같은 내용을 말하는데도 하품을 생산하는 사람. 그리고 같은 내용을 말하는데도 공기를 장악하는 사람. 전자는 말이 길다. “그게요… 그러니까… 배경이…” 이러다가 자기 말에 자기가 미끄러진다. 후자는 말이 짧다. 짧은데 이상하

『괴테와의 대화』– 푸코와 바흐친의 시선으로 읽는

2026-04-26T13:21:58Z

괴테와의 대화 – 푸코와 바흐친의 시선으로 읽는 요한 페테르 에커만은 괴테가 생애 마지막 10년(1823~1832)을 보내는 동안 나눈 대화를 꼼꼼히 기록했다. 표면적으로는 위대한 작가와 젊은 문학 지망생의 대화록, 혹은 사제 간 담화처럼 읽히지만, 사실상 한 시대를 대표하는 거인의 사유를 생생하게 옮겨 담은 기록이기도 하다. 에커만은 기억에 의존해 재

괴테의 예술관 – 에커만 『괴테와의 대화』 - <괴테와의 대화>에서 '괴테의 예술관' 알아보기

2026-04-26T13:24:17Z

괴테의 예술관 – 에커만 『괴테와의 대화』 서론: 《괴테와의 대화》의 문학사적 위상과 배경 요한 페터 에커만(Johann Peter Eckermann)의 《괴테와의 대화》는 1836년(1, 2부)과 1848년(3부)에 걸쳐 출간되었다. 이 책은 1823년부터 1832년 괴테가 타계할 때까지 약 10년간 이어진 노년의 괴테와 그의 제자 에커만 사이의 대

괴테 『파우스트』에 나타난 인간 실존의 보편성

2026-04-26T13:27:40Z

괴테의 희곡 『파우스트』는 한 인간의 삶의 여정을 통해 인간 존재의 본질적 고민을 형상화한 작품이다. 주인공 파우스트가 학문과 쾌락, 사랑과 권력, 아름다움과 선행 등 삶의 거의 모든 영역을 경험하며 방황하는 과정은 단순한 개인의 모험담을 넘어선다. 괴테는 이 캐릭터를 통해 우리 내면에 자리한 "더 나은 삶"에 대한 끊임없는 갈망을 상징적으로 제시한다. 여

체면의 무도회: 상호작용 의례로 읽는 『오만과 편견』 - 어빙 고프먼과 미시사회학의 지평

2026-04-26T13:29:22Z

어빙 고프먼과 미시사회학의 지평 어빙 고프먼은 아무도 주목하지 않았던 일상생활의 미시적 현상을 사회학의 중심으로 끌어올린 학자다. 그가 천착한 대상은 마주침, 침묵, 시선 교환 같은 소소한 순간들이었다. 이러한 관점은 소외된 일상성을 재발견하는 작업이었다. 고프먼의 텍스트를 읽다 보면 독자는 메타적 인식에 도달하게 된다. '지금 내가 여기서 무엇을 하고

[책방공사] 페인팅: 에어리스 기계와의 사투

2025-07-28T14:28:49Z

▶️높은 천장이 주는 시련 면적은 그리 넓지 않았지만, 층고가 4.5미터나 되는 구조입니다. 처음 공간을 봤을 때는 '이렇게 높은 천장이라니!'하며 감탄했지만, 페인팅 작업을 앞두고 보니 큰 도전을 실감했습니다. 일반적인 롤러나 붓으로는 감당할 수 없습니다. 사다리를 놓아도 구석구석까지 칠하기는 불가능합니다. 고민 끝에 내린 결론은 하나였습니다. 에어리