khk9853 천천히 돌아온 길이 오히려 더 많은 것을 보여준다고 믿는 사람. 가르치며 배우고, 배우며 씁니다. https://brunch.co.kr/@@1cYv 2016-02-14T14:20:17Z https://brunch.co.kr/@@1cYv/25 2026-05-21T01:00:10Z 2026-05-21T01:00:10Z

솔직히 말하면, 나는 공부 잘하는 학생보다 적당히 못하는 아이가 더 좋다. 성적이 좋은 아이는 사실 내가 없어도 잘한다. 그런데 뭔가 부족하고 엉켜 있는 아이, 조금씩 실마리를 찾아가는 아이... 그 아이의 성장 속에 내가 있다는 뿌듯함이 있다. 그게 내가 이 일을 계속하게 만드는 힘이다. 그리고 그 뿌듯함은 대부분 첫 수업에서 시작된다. 고등학교 국어

https://brunch.co.kr/@@1cYv/23 2026-05-20T01:00:14Z 2026-05-20T01:00:14Z

공부하기 싫은 날이 있다. 아무리 좋아하는 일도 그렇다. 과제가 쌓여 있고, 논문을 읽어야 하고, 수업 준비도 해야 하는데... 그냥 아무것도 하기 싫은 날. 그럴 때 나는?! 아무것도 안 한다. 사실 이게 대학원에서 배운 거다. 집중이 안 될 때는 억지로 하려고 하지 말고 그냥 멍 때리라고~ 처음 들었을 때 "이게 진짜 공부법이야?" 싶었는데, 해보

https://brunch.co.kr/@@1cYv/24 2026-05-19T12:54:04Z 2026-05-19T12:54:04Z

대학원에서 AI융합교육을 공부하고 있지만, 정작 공부방에서 아이들을 마주할 때 내가 가장 공을 들이는 건 태블릿의 전원을 켜는 일이 아니다. 아이의 눈을 맞추는 일이다. 지식의 전달 속도와 양에서 인간은 AI를 이길 수 없다. 그건 인정한다. 하지만 AI가 절대로 넘볼 수 없는 영역이 있다. 아이의 표정 뒤에 숨은 불안을 읽어내고, 떨리는 손끝에서 진심을

https://brunch.co.kr/@@1cYv/22 2026-05-06T01:00:09Z 2026-05-06T01:00:09Z

"선생님, 그냥 짜증 나요. 뭐라고 써야 할지 모르겠어요." 원고지를 앞에 두고 멍하니 앉아 있는 아이가 내뱉은 말이다. 솔직히 이 말, 한두 번 들은 게 아니다. 요즘 아이들에게 '짜증'은 만능열쇠 같다. 슬퍼도 짜증, 억울해도 짜증, 심지어 부끄러워도 짜증이다. 모든 감정이 그 뭉툭한 단어 하나에 갇혀버린다. 나는 그냥 넘어가지 않는다. "지금 짜증

https://brunch.co.kr/@@1cYv/21 2026-05-05T01:00:15Z 2026-05-05T01:00:15Z

요즘 아이들과 대화하다 보면 뭔가 달라졌다는 걸 느낀다. 문장은 짧아졌고, 대화의 호흡은 급해졌다. 질문을 던지면 잠깐 고민하기보다 스마트폰을 찾는다. 15초짜리 쇼츠에 익숙해진 아이들은 길고 느린 문장 앞에서 금방 지쳐버린다. 책 한 페이지를 읽는 것보다 영상 열 편을 보는 게 훨씬 편한 아이들이다. 뇌과학자들이 이걸 '팝콘 브레인'이라고 부른다는 걸

https://brunch.co.kr/@@1cYv/20 2026-05-04T13:03:42Z 2026-05-04T13:03:42Z

얼마 전 수업 시간, 조금 늦게 한 아이가 들어왔다. 초등학교 5학년 외동딸인 그 아이는 엄마가 교육에 꽤 진심인 집이다. 글짓기 대회, 공모전 같은 것도 먼저 찾아서 보내줄 정도다. 그런데 그날 아이의 눈이 빨개져 있었다. 울먹울먹하면서 자리에 앉더니 말했다. "선생님, 수학 단원평가에서 하나 틀렸는데 엄마가 엄청 뭐라고 했어요." 순간 내 눈은 완전 커

https://brunch.co.kr/@@1cYv/19 2026-05-03T01:00:14Z 2026-05-03T01:00:14Z

비전공자가 국어를 가르친다고 하면 사람들은 꼭 묻는다. "어휘 공부는 어떻게 하세요?" 솔직히 말하면, 따로 하지 않는다. 국어사전을 펼쳐놓고 단어를 외운 적이 없다. 대신 읽는다. 많이, 자주, 꾸준히... 나는 하루에 여러 가지 일을 소화하는 사람치고 독서량이 꽤 많은 편이다. 눈으로 읽고, 이동 중에는 오디오북으로 듣고... 논술 수업을 위해 읽

https://brunch.co.kr/@@1cYv/18 2026-05-02T02:12:08Z 2026-05-02T02:12:08Z

수업 중에 한 아이가 천진난만한 표정으로 말했다. "선생님, 챗GPT한테 물어보니까 1초 만에 다 알려주던데요? 이제 우리 공부 안 해도 되는 거 아니에요?" 웃음이 나왔다. 그런데 동시에 이 질문이 사실 핵심을 찌르고 있다는 생각도 들었다. AI가 1초 만에 정답을 내놓는 시대. 그럼 우리는 이제 뭘 해야 하는가? 나는 대학원에서 AI융합교육을 공부하면

https://brunch.co.kr/@@1cYv/17 2026-05-01T01:00:13Z 2026-05-01T01:00:13Z

논술 수업을 하다 보면 아이들을 쉽게 판단하면 안 된다는 걸 매번 깨닫는다. 그리고 매번 내 예상이 틀린다. 중1 때부터 나랑 수업을 한 남학생이 있다. 한 마디로 개구장이다. 수업 중에 말을 함부로 하고, 태도도 영 좋지 않다. 솔직히 처음엔 걱정이 됐다. '수업 내용이 어려운가? 이해를 못 하니까 저러는 건가.' 그런데 중1 2학기 중간고사 성적을 보고

https://brunch.co.kr/@@1cYv/16 2026-04-30T01:00:08Z 2026-04-30T01:00:08Z

잠시 포기한 것들을 떠올려봤다. 일이 끝나고 소파에 누워 스마트폰을 보며 웃는 것. 아무 생각 없이 쇼핑 앱을 열어보는 것. 주말 오후, 커피숍에서 친구들과 수다를 떠는 것. 친구들은 말한다. "이제 좀 즐기며 살 나이 아니냐"고. 맞는 말이다. 그런데 오늘도 나는 달콤한 휴식 대신 책상 앞에 앉는다. 더 솔직하게 말하면, 내가 포기한 것 중에 가장

https://brunch.co.kr/@@1cYv/15 2026-04-29T01:00:12Z 2026-04-29T01:00:12Z

요즘 아이들은 뭔가 막히면 바로 스마트폰을 꺼낸다. 모르는 단어가 나와도, 문제 뜻을 이해 못 해도, 심지어 글감이 떠오르지 않아도... 챗GPT를 먼저 찾는다. 이러다가 짜장이냐 짬뽕이냐도 AI한테 물어보겠다 싶다. 처음엔 솔직히 당황스러웠다. 스스로 생각하는 과정 자체를 건너뛰려는 아이들을 보면서, 이걸 그냥 둬야 하나 막아야 하나 고민했다. 하지만

https://brunch.co.kr/@@1cYv/14 2026-04-28T01:00:08Z 2026-04-28T01:00:08Z

논술 공부방 상담은 대개 이렇게 시작된다. "우리 아이가 책을 너무 안 읽어요." "글쓰기가 너무 약해서요." 학교 행사에서 상을 못 받아온다거나, 말을 조리 있게 못 하는 것 같다거나. 부모님들은 아이의 부족한 점을 한 보따리 풀어놓으며 자리에 앉는다. 그런데 나는 그 이야기를 들으면서 사실 다른 걸 본다. 아이가 정말 문제인지, 아니면 부모의 불안이

https://brunch.co.kr/@@1cYv/13 2026-04-27T01:00:08Z 2026-04-27T01:00:08Z

"선생님은 도대체 잠을 언제 주무세요?" 내 일주일 스케줄을 아는 사람들은 하나같이 경악하며 묻는다. 월요일부터 금요일 오전은 고등학교 시간강사로 교단에 선다. 오후에는 논술 공부방을 연다. 그 틈에 주 2회 저녁은 방과후 수업이 있고, 금요일 저녁부터 일요일 오전까지는 꼬박 중고등학생들 국어를 가르친다. 대학원은 주 2회 저녁 시간에 간다. 말 그대로

https://brunch.co.kr/@@1cYv/12 2026-04-26T01:00:06Z 2026-04-26T01:00:06Z

얼마 전, 자연경관을 배우는 시간이었다. 산과 물이 어우러진 경치, '산수(山水)'에 대해 이야기하던 중이었다. 그때 한 아이가 손을 번쩍 들었다. "선생님, 산수요? 더하기 빼기 하는 그 산수 아니에요?" 잠깐 멈췄다. 경치 얘기를 하는 중인데 설마 싶었지만, 아이의 눈빛은 진지했다. 웃음이 나오려다 멈췄다. 웃을 수가 없었다. 그 아이는 공부를 못하는

https://brunch.co.kr/@@1cYv/11 2026-04-25T01:00:10Z 2026-04-25T01:00:10Z

AI 융합 교육을 전공한다고 하면 사람들은 대개 이런 교실을 상상한다. 태블릿과 전자펜이 가득하고, 인공지능이 실시간으로 학습 데이터를 분석하는 미래형 교실. 하지만 내 공부방 풍경은 정반대다. 아이들 책상 위에는 글밥이 많은 종이책이 놓여 있고, 손에는 연필이 쥐어져 있다. 사실 이건 수업 방식만의 이야기가 아니다. 나는 일상에서도 유독 아날로그적인 것

https://brunch.co.kr/@@1cYv/10 2026-04-24T01:00:08Z 2026-04-24T01:00:08Z

공부방의 하루는 초인종 소리가 아니라, 현관문 너머에서 들려오는 발소리로 시작된다. 이렇게 아이들을 맞이하다 보니, 이제는 문이 열리는 찰나의 공기만으로도 오늘 수업의 온도를 짐작할 수 있다. 공부방 문은 단순한 통로가 아니다. 아이들이 세상에서 담아온 기분과 에너지가 여과 없이 쏟아져 들어오는 입구다. 주로 한낮에는 초등학생들이 소란스럽게 온다. 계단

https://brunch.co.kr/@@1cYv/9 2026-04-23T13:20:37Z 2026-04-23T01:00:10Z

나는 원래 배우는 걸 좋아하는 사람이었다. 거창한 계기가 있었던 건 아니다. 그냥 몰랐던 것이 이해되는 순간의 그 느낌이 좋았고, 그것을 또 누군가에게 전하는 것이 좋았다. 머릿속에서 뭔가가 딱!하고 맞아떨어지는 찰나의 순간, 그 단순한 즐거움이 나를 마흔에 대학 문을 두드리게 했고, 그날 이후로 공부를 손에서 놓은 적이 없다. 나의 강사 생활은 초등학생

https://brunch.co.kr/@@1cYv/8 2026-04-22T01:00:12Z 2026-04-22T01:00:12Z

논술 수업 시간이었다. 중학생 아이들과 독서 감상문을 써 내려가던 평범한 오후, 정적을 깨는 질문 하나가 날아왔다. "선생님, 챗GPT가 쓴 글이 저보다 나아요! 그런데 굳이 제가 써야 할까요?" 교실이 순식간에 조용해졌다. 아이들의 시선이 일제히 나를 향했다. 질문을 던진 아이의 눈빛에는 합리적인 의구심이 가득 했다. 이렇게 똑똑한 기계가 몇 초 만에 완

https://brunch.co.kr/@@1cYv/7 2026-04-21T01:13:04Z 2026-04-21T01:13:04Z

"선생님은 고등학교 때 공부 잘하셨어요?" 아이들의 질문에 나는 알듯 말듯한 표정을 짓는다. "선생님은 공고 나왔어. 기계 만지고 납땜하던 학생이었지~ㅎ" 잠깐의 정적... 그리고 눈이 동그래지는 아이들. 문학도, 국문학도, 어문 계열 근처에도 가본 적 없는 사람이 지금 중고등 학생들에게 국어를 가르치고 논술 공부방을 운영한다. 가끔은 나 스스로도 거울 속